讓“微言”彰顯“大義”

——記2019年春期第二次班主任培訓(xùn)活動

2019年3月29日下午,我校小學(xué)部進(jìn)行了本學(xué)期第二次班主任培訓(xùn)活動。此次培訓(xùn)由參加了“全國中小學(xué)生主題班會與微班會”研討會的游莉老師進(jìn)行了以《立德樹人·智慧治班》為題的分享。游莉,老師就“運(yùn)用恰當(dāng)素材；捕捉教育契機(jī)；創(chuàng)設(shè)德育情境；增強(qiáng)活動體驗(yàn)；植入學(xué)科教學(xué)；開發(fā)微小時段；及時總結(jié)評價；融合心理技術(shù)；巧借八方力量；預(yù)演模擬過程”共計10個技巧進(jìn)行了分享。

關(guān)于如何變革陳舊形式的班會課，此次游莉老師分享的以“短、平、快”為原則，以“十招”打造的微班會，幫助班主任更加靠近學(xué)生，親近學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。同時，在班級生活中汲取信息，對學(xué)生實(shí)行主題教育，使班會課以獨(dú)特的魅力吸引學(xué)生，從而達(dá)到教育目的。讓“微言”也能彰顯“大義”。

（小學(xué)部 黃烈蘭報道）