十里春風(fēng)暖，和樂(lè)課堂贊

瀘縣梁才學(xué)校小學(xué)語(yǔ)文組教學(xué)研討活動(dòng)

3月21日，瀘縣梁才學(xué)校小學(xué)部語(yǔ)文教研組開(kāi)展了本學(xué)期第一次大教研活動(dòng)，全體語(yǔ)文老師聚集，觀課、議課、交流，為高質(zhì)量的語(yǔ)文課堂進(jìn)行研討。

賴(lài)麗萍老師獻(xiàn)課《蜘蛛開(kāi)店》，周靜老師執(zhí)教《趙州橋》，兩位老師用心準(zhǔn)備，精心打磨，為在場(chǎng)語(yǔ)文老師展現(xiàn)高效精彩的課堂。

教學(xué)活動(dòng)結(jié)束后，林代全、熊曉蓉、謝洋三位老師就兩堂不同文體、不同學(xué)段、不同風(fēng)格的教學(xué)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)?？隙藘晌焕蠋煹膬?yōu)點(diǎn)：賴(lài)麗萍老師，富有感染力的教學(xué)姿態(tài)，牢牢抓住孩子的學(xué)習(xí)興趣；引導(dǎo)朗讀有方法，故事串聯(lián)，走進(jìn)人物的內(nèi)心，走進(jìn)文本，表情包引導(dǎo)朗讀的方式讓在場(chǎng)語(yǔ)文老師眼前一亮。周靜老師，整體把握課文結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞展開(kāi)教學(xué)。同時(shí)，對(duì)全體語(yǔ)文老師提出語(yǔ)文教學(xué)建議——在語(yǔ)文教學(xué)中，要立足文本，要解讀文本；抓住文體特點(diǎn)，揣摩作者編排意圖，表達(dá)意圖；明確閱讀觀念、閱讀取向。

本次教研活動(dòng)還聆聽(tīng)了兩位老師的外出學(xué)習(xí)匯報(bào)。童莉老師《竇桂梅團(tuán)隊(duì)教學(xué)觀摩活動(dòng)心得體會(huì)》交流，傳達(dá)了清華附小竇桂梅校長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)的“1+X課改創(chuàng)新展示活動(dòng)”觀摩研討會(huì)議內(nèi)容。何淑紅老師《成志教育，照耀一生》主題交流，再現(xiàn)名師課堂教學(xué)場(chǎng)景。兩位老師的交流讓全體語(yǔ)文老師受益匪淺。

（報(bào)道：許莉）