小學(xué)五年級(jí)英語第二學(xué)月教學(xué)反思

瀘縣梁才學(xué)校 陳文杰

本學(xué)月完成了3-5模塊的學(xué)習(xí)。三模塊主要需要學(xué)生掌握三個(gè)重點(diǎn)句型。Where did you go? What did you do? How did you go there?這三個(gè)句型看似簡(jiǎn)單，但是要達(dá)到學(xué)生掌握非常熟練還需要一定的時(shí)間。經(jīng)過反復(fù)地練習(xí)，每個(gè)班基本三分之二的學(xué)生能夠知道什么意思，以及它們的回答方式。所以在過關(guān)安排中，我就著重安排評(píng)了這三個(gè)句子，并安排了抄寫以及翻譯。第四模塊主要學(xué)習(xí)了衣服類的單詞，帶著學(xué)生復(fù)習(xí)相應(yīng)的衣服類單詞的表達(dá)，安排了一個(gè)課時(shí)。第二課時(shí)的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握對(duì)某人表示關(guān)心的句子的表達(dá)方式。What’s the matter with…?學(xué)生都能說出意思，但是我更希望學(xué)生在平常的生活以及學(xué)習(xí)中加強(qiáng)對(duì)這個(gè)句子的運(yùn)用。第五模塊主要是數(shù)字的表達(dá)，這個(gè)模塊內(nèi)容比較少，學(xué)生都很感興趣，帶著他們做了兩個(gè)游戲。在教學(xué)中對(duì)數(shù)字十幾和數(shù)字幾十的表達(dá)方式進(jìn)行歸納，讓學(xué)生自己來找規(guī)律，最后讓學(xué)生思考哪些地方需要注意的，學(xué)生通過自己的思考基本能總結(jié)全面。那么接下來就是要求學(xué)生會(huì)默寫這些數(shù)字。在讀單詞時(shí)幾乎沒有什么難度，個(gè)別學(xué)生需要特別關(guān)注。第二學(xué)月雖然只有3個(gè)周，但是學(xué)習(xí)任務(wù)卻是滿滿的，加強(qiáng)孩子們的過關(guān)以及聽寫，要持之以恒。